El pasado miércoles 21 presentamos en el museo Thyssen mi último libro que se titula “El aprendizaje de lo inesperado” y que comparto con dos autoras más. Como comenté en la charla…
2011
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2011
TesisPis y MIS-M (o cómo realizar 19 tesis doctorales entre 19 personas y cómo seis niños se legitiman como artistas en el CA2M)
Pedagogías Invisibles somos un grupo autogestionado de investigación en educación artística. La mayoría de nuestras investigaciones acabarán teniendo un formato académico por lo que redactaremos, imprimiremos y defenderemos una tesis doctoral. Pero…
2011 Disruptiendo lo cotidiano (porque no hay nada más subversivo que meterse en un charco ni nada más inusual que trabajar con el arte contemporáneo en la ESO)
Meterse en un charco siempre ha sido algo que a los niños les ha encantado y que en cambio las madres hemos prohibido de manera sistemática. Así que, en nuestro empeño en…
2011 Piscitellizando la educación (o cómo volver a comprobar que la contaminación intelectual es necesaria, desentumecedora y muuuuuy divertida)
En el momento en que en enero de 2011 encontré por casualidad el libro El proyecto Facebook y la posuniveridad(ese libro que junto con el de Elizabeth Ellsworth Posiciones en la enseñanza han…
2011 rEDUvolution II: recuperando las dinámicas del aula de infantil para quinto de carrera o resistámonos a que la pedagogía tóxica envenene poco a poco la motivación y la creatividad
Resulta difícil aunar en el mismo espacio y en el mismo tiempo conocimiento, placer y muchas risas (no a la tala!!!), pero a veces lo consigo. Y la verdad es que en…
rEDUvolution: compartiendo la necesidad por transformar la educación
El pasado jueves 23 de Octubre tuve la suerte de compartir lo que pienso sobre la enseñanza y el aprendizaje con los 1.200 docentes que participaron en la cuarta edición de unos…
2011 Presentación del libro Perspectivas: conectando la educación en museos de artes visuales con la Education Revolution
Hace justo una semana en el auditorio de Fundación Telefónica sito en Gran Vía 28, tuvo lugar la presentación del libro Perspectivas: situación actual de la educación en los museos de artes…
2011 El aprendizaje de lo inesperado
Este pasado mes de septiembre ha salido a la venta uno de los libros que más orgullosa estoy de presentar «El aprendizaje de lo inesperado» escrito o más bien, tejido por Carla Padró…
2011 musEDUpunk : llevando el edupunk a los museos de artes visuales
El pasado martes 27 de septiembre tuvo lugar un peculiar no-encuentro entre el equipo educativo del Museo de Arte Moderno de Medellín (MAMM), Alejandro Piscitelli, Pedagogías Invisibles y yo. Fue un no-encuentro…
2011 En busca de la AntiTesis
Después de la acalorada ceremonia de desmitificación sobre los protocolos de realización y presentación de las tesis doctorales en España celebrada en Marzo y titulada “Edupunk y universidad: ¿tienen sentido los doctorados…
2011 Croquetas pedagógicas. ¿Puede una croqueta ser un recurso que impulse el aprendizaje?
El día 13 de Julio, en un impas en Madrid recién llegada de Tarragona y con un pié en Almería, ocurrieron varias cosas que vuelven a demostrar una vez más que, a.…
2011 TeleTutorías: digamé?
Cansada de no tener tiempo en Madrid para conversar tranquilamente con mis colegas, la semana pasada decidí poner en funcionamiento un sistema de TeleTutorías vía e-phone de manera que podamos hablar tranquilamente…
2011 Derivas sobre la necesidad de cambiar la evaluación
El pasado martes 14 tuvimos la última reunión de Pedagogías Invisibles (enlace) antes del verano. Fue una reunión muy interesante en la que Lucía Sánchez , una de las componentes del grupo,…
Cuatro intelectuales en la cocina
El domingo 12 de Junio Carla Padró (profesora titular de la Universidad de Barcelona), Pía Paraja (editora de Los Libros de la Catarata), y quien escribe (profesora titular de la Universidad Complutense…
CHÉVERE!!! museos, edupunk, placentas y algunas cosas más…(crónica de tres días de intenso trabajo en Medellín)
Durante los días 18, 19 y 20 de Mayo he tenido el placer de celebrar en Medellín el Día Internacional del los Museos. Invitada por Carlos Soto del grupo de investigación GECEM…