Ayer fue 14 de febrero. Ana, 16 años, primero de bachillerato, me cuenta que no vendrá a comer porque se va «a celebrar San Valentín a Las Vistillas». Por un lado, me…
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Cuidar los cuidados: hacia la normalización del autocuidado docente
Desde hace unos años, el término cuidado ha pasado de ser usado de manera excepcional ha ser usado de manera repetida en muchos y muy variados contextos. Partiendo de una acepción médica…
Educar para cuidar. Reflexiones sobre la educación en los museos tras la crisis de la COVID-19
Trabajo en una institución que ahora es un museo, pero que anteriormente fue un hospital. Esa labor hospitalaria ha quedado en un segundo o tercer plano, porque la relevancia del edificio como…
La Pista es la pista: mediación, pádel y resistencia institucional
Inéditos, la convocatoria de comisarios jóvenes que desde 2001 se celebra en la institución de arte contemporáneo La Casa Encendida (Madrid), contaba este curso con un proyecto inusual: La Pista. Propuesto por…
El museo no es una escuela
Últimamente la escuela se ha usado de forma reiterada como metáfora para visualizar otras formas de hacer en los museos. La frase del artista y educador Luis Camnitzer «El museo es una…
Sexitución o qué puede aprender una institución cultural del porno feminista
Me encontré con la cubierta del libro Porno feminista. Las políticas de producir placer[i]una mañana mientras visitaba librerías de museos en Barcelona. Las letras amarillas sobre el fondo rojo surtieron efecto y…
Si no puedo bailar, esta no es mi educación
«Si no puedo bailar, no es mi revolución.» Emma Goldman Durante la vida de la anarquista feminista Emma Goldman, nadie le puso fácil las cosas. Encarcelada una y otra vez por…
Sacar el aula, poetizar la educación
Las previsiones meteorológicas auguraban que iba a nevar en Madrid durante toda la mañana. Que iba a nevar mucho, con grandes copos, lo cual dificultaría enormemente realizar cualquier actividad en el exterior.…