Tras unos días en los que el paisaje han sido las piedras grisáceas, las pitas y las salpas (una especie de pescado típico de Almería) ha llegado la hora de volver a…
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Educación disruptiva
2011 En busca de la AntiTesis
Después de la acalorada ceremonia de desmitificación sobre los protocolos de realización y presentación de las tesis doctorales en España celebrada en Marzo y titulada “Edupunk y universidad: ¿tienen sentido los doctorados…
2011 Croquetas pedagógicas. ¿Puede una croqueta ser un recurso que impulse el aprendizaje?
El día 13 de Julio, en un impas en Madrid recién llegada de Tarragona y con un pié en Almería, ocurrieron varias cosas que vuelven a demostrar una vez más que, a.…
2011 TeleTutorías: digamé?
Cansada de no tener tiempo en Madrid para conversar tranquilamente con mis colegas, la semana pasada decidí poner en funcionamiento un sistema de TeleTutorías vía e-phone de manera que podamos hablar tranquilamente…
2011 Derivas sobre la necesidad de cambiar la evaluación
El pasado martes 14 tuvimos la última reunión de Pedagogías Invisibles (enlace) antes del verano. Fue una reunión muy interesante en la que Lucía Sánchez , una de las componentes del grupo,…
Cuatro intelectuales en la cocina
El domingo 12 de Junio Carla Padró (profesora titular de la Universidad de Barcelona), Pía Paraja (editora de Los Libros de la Catarata), y quien escribe (profesora titular de la Universidad Complutense…
CHÉVERE!!! museos, edupunk, placentas y algunas cosas más…(crónica de tres días de intenso trabajo en Medellín)
Durante los días 18, 19 y 20 de Mayo he tenido el placer de celebrar en Medellín el Día Internacional del los Museos. Invitada por Carlos Soto del grupo de investigación GECEM…